谈学生家长修为(宁波家教网)


来源攀枝花家教吧 日期:2012年05月15日 点击:752次 分类教学资源 上一篇宁波家教吧教员写给高中生 下一篇关于小学科学(宁波诺丁汉...

http://www.zhjj8.com 2012515日 来源:家教吧咨讯

 

  如果一个人能活八十岁的话,在人生的经历中,他(她)有四分之一的时间将扮演着学生家长的角色。可见,做好学生家长,应该成为我们值得思考的一个问题。这里,不妨谈点看法。

  一、形成前瞻性的思想随着教育的发展,我们的家庭教育不再是纯被动的教育。我们在接受学校教育的同时,往往有自己的想法、看法,这可以称为我们的思想。如何让我们的教育少走弯路,这就要形成前瞻性的思想。如何达到这一境界?我看,可以从以下几点作些尝试:

  1、认真阅读几本教育学方面的书,使自己系统掌握一些教育理论和教育规律。

  2、关注教育发展史,特别是孩子受教育前的教育走势。

  3、研究未来的教育可能性。

  4、在众说纷纭的理念中有自己的主见。

  也许你觉得让一个非专业人士做这些功课有点难,但做和不做,其教育的效果会有很大差异的。我孩子在上初中的时候,我就收集高考信息,在上高中时,我就收集高校信息,在高二时,我就分析专业冷热,因此,在高考时,定位准确,省去了不少麻烦。如女儿当时填报的建筑环境专业,在她本科未毕业时,很快升温成为热门专业。

  二、制定可行性的计划目前,家长的心思多维,总认为孩子在教育过程中要面面俱到,不能吃亏。一会儿让他学这,一会儿让他学那,孩子负担很重,结果,很多功课都学成半吊子。我想,随着社会分工的越来越细,任何一个小的专业技术都会有它的市场。因此,将来让孩子干什么,不必煞费苦心,关键是了解孩子的兴趣,让他做喜欢做的事。众所周知,比尔。盖茨大学并没毕业,但成就有几人能比?所以,作为家长,教育的心态要摆正,要知道,未来的城市美容师未必是手执扫帚的形象。

  我孩子出身普通,没有实力去学这个兴趣,那个素质,我的愿望只是要他们把规定的课程学好,没有咬紧牙关、勒紧裤带做一些跟风之事。两个孩子从小学到高中毕业,也没上过社会补习班,但并没有缺失什么,相反,课程学得轻松扎实,在高考中都取得了不错的成绩。女儿完全凭**第八十名的高考实力上了清华,儿子也破小县城的天荒被清华自主招生录取。

  三、具有示范性的导向家庭文化具有潜移默化的传承性。家长的言行举止对孩子有很大的影响。所以,家长的终身学习意识要确立,做好第一任老师。在孩子学习的这么多年,我主要做到以下几点:

  1、守时。2、守诺。3、认真。4、执着。具体地说,说好什么时候做好的事不含糊,不达目的的事不罢休。说实在的,我当年高考不理想,但工作后,我硬是一门一门地通过了专科和本科的全部课程,两纸毕业证书,孩子们都目睹了它的来历。

  四、搭建互补性的平台光靠学校教育,或光靠家庭教育,或光靠自身努力都是不全面的教育,其结果虽尽人意却也格外艰辛。所以,沟通、交流、和谐的教育才是理想的教育。我虽为老师,但从不我行我素,在孩子的学习过程中,坚持正常沟通。孩子各个学习阶段的家长会正常参加,认真听取,有时,还针对孩子在家中出现的问题,主动到校和老师交流,请老师督促或教育。女儿在初三阶段常因几何题一时解不出,教师对交白卷不满意,因而有焦虑情绪,我请假到中学去,和班主任谈,让他不要逼孩子。儿子在初三时学习分心,我也是在和老师不止一次的沟通中化解的。同样,在家里,每隔一个月,我都会针对性地和孩子进行一次简短交谈,进一步长善救失,把矛盾和问题消灭在萌芽之中。

  随风潜入夜,润物细无声。让我们都做教育的有心人,让我们的教育都实现较优化。

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